CAIS CULTURAL

–OBJETIVO: Aproximar o público, especialmente, os jovens, da cultura e da arte vivenciadas e produzidas em Floriano e região.

–DADOS:

– Período de realização: anual (duas equipes ficam responsáveis pela edição bimestral);

– Turma: 3º ano de Agropecuária e Informática.

–METODOLOGIA:

1. Apresentação da atividade e divisão dos grupos;
2. Discussão sobre esfera cultural;
3. Oficinas LPT: Reportagem e Fotografia;
4. Reunião de pauta;
5. Produção, revisão e finalização dos textos;
6. Diagramação da revista.

–GÊNEROS TRABALHADOS: editorial, reportagem, entrevista e dicas

NÚMEROS:

ANO III

Cais Cultural – Edição 13 (Dezembro/2019)

Cais Cultural – Edição 12 (Outubro/2019)

Cais Cultural – Edição 11 (Julho/2019)

Cais Cultural – Edição 10 (Maio/2019)

ANO II

Cais Cultural – Edição Especial (Dezembro/2018)

Cais Cultural – Edição 08 (Outubro/2018)

Cais Cultural – Edição 07 (Setembro/2018)

Cais Cultural – Edição 06 (Agosto/2018)

Cais Cultural – Edição 05 (Junho/2018)

ANO I

Cais Cultural – Edição 04 (Janeiro/2018)

Cais Cultural – Edição 03 (Outubro/2017)

Cais Cultural – Edição 02 (Setembro/2017)

Cais Cultural – Edição 01 (Maio/2017)

 

 

AÇÃO LEGAL

–OBJETIVOS:

1. Fomentar atividades de engajamento social visando o exercício pleno da cidadania;
2. Estimular a participação social organizada entre os/as jovens do ensino técnico de Floriano;
3. Promover a cultura e a identidade cidadã por meio da leitura e produção de diferentes gêneros orais e escritos;

JUSTIFICATIVA:

Quando falamos em exercício da cidadania nos referimos à ação. De um modo geral, podemos dizer que “exercer a cidadania” significa colocar em atividade as habilidades pessoais adquiridas na vivência social em prol da correção, denúncia, cobrança ou transformação de uma violação de direitos, ainda que para alguns seja vista como natural. Segundo o MEC o exercício da cidadania tem a ver com habilidades e competências definidas. Especificamente a cidadania é abordada na competência de número 5 (Utilizar os conhecimentos históricos para compreender e valorizar os fundamentos da cidadania e da democracia, favorecendo uma atuação consciente do indivíduo na sociedade). Tal competência engloba 5 outras habilidades, sendo – a. Identificar o papel dos meios de comunicação na construção da vida social; b. analisar as lutas sociais e conquistas obtidas no que se refere às mudanças nas legislações ou nas políticas públicas; c. analisar a importância dos valores éticos na estruturação política das sociedades; d. relacionar cidadania e democracia na organização das sociedades e e. identificar estratégias que promovam formas de inclusão social. Nesse sentido, o Projeto Ação Legal propõe um conjunto de ações em torno de causas sociais por meio das quais os/as alunos/as entrarão em contato com diferentes ambientes, instituições públicas e privadas, e pessoas em níveis de poder diferenciados. Para agir nesses espaços, os/as alunos/as serão levados a produzir uma série de gêneros textuais escritos e orais que estruturados na atividade coletiva do projeto poderão resultar na mudança social concreta influindo em quadros de assimetria de poder, precariedade de serviços públicos ou mau uso dos recursos naturais. Assim, o projeto transpõe as barreiras da escola, preparando o/a jovem para o trabalho e para a cidadania, motivo pelo qual a presente proposta se justifica.

DADOS:

– Período de realização: anual;

–  Turma: 3º ano de Agropecuária e Informática.

–METODOLOGIA:

1. Apresentação da atividade e divisão dos grupos
2. Definição dos temas;
3. Elaboração da campanha (produção de gêneros);
4. Ação Legal;
5. Compartilhamento das campanhas produzidas nas redes sociais (Facebook, Instagram, Twitter, YouTube e WhatsApp);
6. Blitz Ação Legal.

GÊNEROS TRABALHADOS: cartaz, folders, adesivo

4ª EDIÇÃO (2018)

Campanhas: Mais amor, menos abandono; A rua é nossa, o corpo é meu; Consuma para viver, não viva para consumir; Esporte em função de uma saúde melhor; Estenda a mão, prolongue vidas; Lixo – um problema de todos; Criança deve brincar, não ser brinquedo; Agrotóxico – o nosso veneno de cada dia.

 

3ª EDIÇÃO (2017)

Campanhas: Sem camisinha não dá; Adote uma vida e muda uma história; Permita-se começar novamente; Salve mais vidas, doe mais vezes; Feminismo e igualdade para todos; É menino ou menina?; O mundo desperdiça e a natureza responde; Crimes digitais, o perigo está na sua frente e você não vê.

  

2ª EDIÇÃO (2016)

Campanhas:  Trânsito seguro é a gente quem faz; Por uma sociedade sem rótulos; O seu machismo é quem estupra; Olho magro & prato limpo; O seu dinheiro vale mais; Seja herói de uma vida; Diga não ao sedentarismo; Não impeça a acessibilidade; Tire seus padrões do meu corpo.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1ª EDIÇÃO (2013)

Campanhas: Ecobags, por uma vida mais saudável; Jovem prudente, sexo consciente; Vida sim, cigarro não; Estudante sangue bom; Faça de uma parte sua, a vida de alguém; Por um futuro livre de drogas; DSTs: conhecer para se proteger; Muito além do peso; Use capacete.